教学意义
直流电治疗在物理治疗中所需附件复杂，操作难度较高，又不便于反复对患者进行操作，操作不当易产生电烧伤等不良结果。本项目高度模拟临床场景利用真实机器、场地、器具为脚本利用学习与操作相结合，操作者与病人互动的手段，直观的还原了直流电操作的全部步骤，包括准备阶段，治疗阶段，后续消毒整理阶段以及常见的不当操作导致的损伤的虚拟仿真实训，充分提高学生的学习兴趣和学习效果，为不便于完成现实操作的、存在一定风险的、无法随意对患者进行操作的治疗，提供可以进行反复练习的平台。通过该实验使学生具备掌握直流电的正确操作流程、注意事项及临床沟通技巧，从而提高学生的早实践、早临床等操作。
